De begeleider legt kaartjes met vaardigheden/kennis op tafel. Iedere deelnemer kiest drie vaardigheden/kenniselementen uit waarover ze reeds beschikken en drie vaardigheden/kenniselementen die ze graag zouden verwerven. De groep bespreekt dit met elkaar. Nadien wordt bekeken op welke vaardigheden/kennis ze in deze vorming willen focussen.
Tip: je kan gebruik maken van het Vaardighedenspel.
Materiaal
kaartjes met vaardigheden/kennis